如果你有看過這部漫畫，一定會對裡面的兩個男主角印象深刻，藤原拓海跟高橋涼介，雖然都是天才，但這兩個人所展現的卻是不同的類型，一個是完全憑感覺的野性派，另一個是精準分析的理性派。
一般人的學習模式或是思考模式，也可以分成兩種，然而，這並不是完全黑與白的二分法，一個人的學習模式可能是偏理性，也可能偏野性，或是唸書時偏理性，運動時偏野性，你看到這邊可能會懵個一下，唸書偏理性可以理解，偏野性是怎麼回事？你一定沒看過那種看一眼數學題目就知道該怎麼解的天才，這種人腦袋不用怎麼思考，會自己跳出解法來，更精確而言，我會說野性派是用潛意識在學習，理性派是用表意識在學習。
1.野性派
對極端野性派的人來說，學習模式偏向看一眼就會，這種人就是最讓人痛恨、最徹底的天才，像這樣的人，入門非常快，指導者只要稍微比劃一下他就能抓到精髓，順利上軌道；比如我們練空手道的，就是有這樣的同學，只要揮個一拳，大概跟他提一下訣竅就能做得有模有樣，但你問他怎麼做到的，他媽的，他會兩手一攤跟你說他不知道，或是跟你說憑感覺之類的一些不著邊際的話，鋒哥的名言”球來就打”，本質上也是這意思……
代表人物：藤原拓海、無我模式的越前龍馬、小傑、幕之內一步、入魔的鷹村
2.理性派
理性派的人會講求系統化的學習，然後再想辦法內化，學習一樣東西會想辦法拆解成幾個部份一步一步去執行，需要知其所以然，同樣舉個空手道的例子，一個正拳得跟他解釋用腰去帶、肩膀放鬆、拳頭出盡時瞬間握緊，講完之後知道是知道，但一時半刻還做不來，需要練習就是。像這樣的學習者，會去觀察事物的脈絡，找出執行步驟再輔以大量練習。
代表人物：高橋涼介、手塚國光、乾貞治、愛因斯坦、庫拉皮卡
(抱歉我漫畫真的看得不多……)
我們來做個假設，如果兩個人智商一樣，但學習模式卻是上述兩種完全極端的類型，在學習一門技藝十年之後，會有什麼樣的差異？
很難講。
我們用空手道的跨步鑽擊—跨步逆擊來解釋兩者不同的學習模式，原地前屈立的鑽擊加逆擊還算容易，一般的學習者再加上跨步這個動作時會遇上一段撞牆期：
野性派的學習過程：
指導者很帥氣的把動作完整做了示範，野性派不假思索馬上跟著做了出來，怪怪，到底是哪裡不對？喔！重心還留在後腳沒跟著出去，於是你要這個野性派再做一次，而且提醒他要把重心整個壓在前腳，他照做了，但身體嚴重前傾，於是你提醒了他，他再做一次，這次是看不出哪裡怪，於是開始幫他找問題……野性派的學習就像是先畫個輪廓，再細部調整細節，這個時候需要一個理性派的指導者去幫他設計一套新的學習系統，我當初也是不揮拳雙手插腰先練跨步，才慢慢掌握到雙腳重心轉換的感覺；很多野性派的學習者都需要好的指導者或是理論輔助才能登峰造極，原因就是在此。
理性派的學習過程：
指導者很帥氣的把動作完整做了示範，理性派看了一下想了一想，”嗯…重心好像要整個壓在前腳上”，於是根據這個原則他做了，但你發現他重心轉換是ok沒錯，可惜腳步卻踩太開，提醒他之後，理性派又想”嗯，腳步太開可能是後腳在蹬的時候力量往旁邊分了出去，如果把蹬的力量完整往前送應該可以解決問題”，於是一步一步慢慢根據自己建構的學習系統去修正，慢，但是穩；理性派的人在學習過程中會去觀照自己的內在感受，慢慢去調整出適合自己的東西，一旦突破瓶頸後自我進化的能力會非常強，而且不限於某項領域，其他東西他也這樣給你搞，非常恐怖。
以上是指正確學習的前提，如果沒有走火入魔的話。
那，如果兩個走火入魔的野性派跟理性派，你覺得哪個比較有救? 是野性派。
野性派的人比較沒有框框這回事，要修正動作循循善誘，在旁邊盯著他練一萬次，反正他也沒在思考，就只是跟著老師的話做調整，很快就可以修正過來。而理性派呢，他可能還會跟你辯他才是對的……
再進一步解釋，野性派的人是很活在當下，遇事衝衝衝先抄起傢伙幹了再說，而理性派的一定要確定每個方案的過程、後果再去執行，各有各的好處，兩種類型都有登峰造極的人出現，因為我們必須再考慮進去另一項重要的東西：學習時間分配方式。
我們假設藤原拓海是100%的野性派，國中就無照駕駛上秋名山送豆腐，老爸只是放了杯水在車上要他不准讓水濺出來，剩下就讓他自己搞，換句話說，是100%的野性派學習方式。
而高橋涼介如果是100%的理性派，唸醫科、當家教、還動了腦筋搞了個公路最速理論，最後還當起了教練搞了D計畫，100%的理性派學習方式。
這兩種人，就是高端競爭讓你感嘆上帝不公平的人。
唐牛：不可能的！我學藝十年，你只學一個月，不可能如此厲害！
史帝芬周：這種東西很講天份的。
那什麼叫凡人？30%的野性派，70%的理性派，用50%的野性學習，50%的理性學習，數字隨你改，反正天分已經不純，然後學習方式又不搭。
那指導者呢？毫無疑問，指導者一定要經過理性派的洗禮，然後最好要知道學生有這兩種類型，才可以根據狀況給予正確的意見，如果指導者是個野性派，那就慘了……
“教練，這拳要怎麼揮才正確?”
“啊就這樣啊(做動作)，然後多練，憑感覺”
“那，這跟看影片學有什麼兩樣？”(當然是在心裡講)
這是我十年前練搏擊的教練，年輕時獲獎無數，但他真的這樣教我。
至於你說極端好不好，這也很難講，野性跟理性其實就是藝術跟科學的代名詞，所以我才說野性派需要理性指導者的調教，而理性派要學習野性派的灑脫，一切就端看自己的學習方式跟自己的學習屬性是不是合得來。
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